Protection des langues maternelles au service du savoir
À Paris, le 21 février, Son Excellence Dr Nasser bin Hamad Al Hanzab, président du Conseil exécutif de l’UNESCO et délégué permanent du Qatar, a souligné que l’apprentissage dans la langue maternelle renforce la compréhension des contenus scolaires.
Il insiste sur le fait que commencer dans la langue d’origine facilite l’assimilation des notions, la participation en classe et les résultats.
Cette prise de position s’inscrit dans l’engagement global de l’UNESCO à protéger le patrimoine linguistique et à favoriser le dialogue entre les cultures.
L’éducation multilingue renforce le dialogue entre peuples
L’éducation multilingue est présentée comme un levier de diversité et de cohésion sociale, permettant à chaque élève de s’épanouir.
Le message du dirigeant appelle à des politiques éducatives qui soutiennent l’enseignement dans la langue locale, tout en valorisant d’autres langues.
En plaçant les langues au cœur de l’éducation, l’UNESCO affirme son rôle dans le dialogue entre peuples et dans la construction d’un monde plus inclusif.